孤独症，中医院康复科让你不孤独
时间:2025-02-26 11:54 来源： 发布人：小编 浏览：
你身边有没有这样的孩子？他们不聋，却对声音充耳不闻；他们不哑，却不知如何开口说话；他们不盲；却对周围视而不见；他们有一个如诗般的名字“来自星星的孩子”，他们孤单的闪烁着，默默地需要着我们的关注和支持。
一、什么是“自闭症”？
自闭症，又称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder,ASD），是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。病因：儿童孤独症是由多种因素导致的、具有生物力学基础的心理发育性障碍，是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病。遗传因素是儿童孤独症的主要病因。环境因素，特别是在胎儿大脑发育关键期接触的环境因素也会导致发病可能性增加。
如果孩子出现这“五不”当心自闭症
1.不语
不语或少语，多数自闭症患儿存在语言发育迟缓。尽管语言发育延迟并非自闭症诊断的必要条件，其他发育行为障碍也多表现有语言发育延迟，但对于语言发育延迟儿童务必与自闭症鉴别。
2.不看
不看或少看，指目光接触异常，自闭症患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是眼部的注视减少，有些自闭症患儿即便可以对话，但是面对面注视仍不正常。
3.不应
不应或少应，叫自己的名字听而不闻，无反应或不敏感，但听力正常。这通常是家长最早发现的表现之一。正常婴儿五月龄叫名字就有反应。
4.不指
不指或少指，既缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。自闭症患儿可能早在12月龄时就表现出肢体动作的使用频率下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等。
5.不当
不当行为，指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。自闭症患儿从12月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用，包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索。比如将小汽车排成一排，旋转物品并持续注视等。言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，难以听懂、重复、无意义的语言。
二、自闭症的诊断标准
自闭症(Autism Spectrum Disorder,ASD)的诊断是一个复杂而严谨的过程，涉及多个方面的评估。以下是自闭症诊断的主要标准，这些标准主要基于《精神障碍诊断与统计手册(Diagnostic and Statistical Manual,DSM-5)》以及专业医疗实践中的共识。
1.病程标准
自闭症多起病于三岁以前，尽管症状可能在更早的时期就已存在，但通常在儿童早期阶段更为明显。因此，对于疑似自闭症的儿童，应关注其早期发展历史，尤其是三岁前的行为表现。
2.症状标准
（1）社交沟通障碍
缺乏对人际关系的兴趣，难以建立和维持社交关系。难以以非语言方式(如眼神交流、面部表情)与他人沟通。难以理解他人的非言语表达，如语调，手势等。
（2）语言交流障碍
语言发育迟缓或完全缺乏语言能力。语言使用单调，缺乏情感表达。言语理解能力明显受损。
（3）刻板、重复性行为兴趣
表现出显著受限、重复或刻板的行为、兴趣或活动。强迫性行为，如反复排列物品、坚持特定的日常例行事项。展现极为狭隘的、刻板的兴趣，如过度专注于某一特定主题或活动。
3.严重程度标准
自闭症的症状必须对个人的社会功能产生明显的损害，且这种损害不能仅通过教育支持来解释。大多数自闭症患儿在智力方面存在不同程度的问题，但智力障碍并非自闭症的必要条件。
4.排除其他原因
在诊断自闭症时，需要排除其他可能导致类似症状的条件，如精神发育迟滞、多动症、精神分裂症及婴儿痴呆等疾病。这些疾病的诊断标准和自闭症有所不同，因此需要仔细鉴别。
5.综合评估
实际诊断过程需要由专业的医生或心理学家根据个体的症状和行为进行综合评估。这包括详细的病史询问、行为观察、心理测试以及必要的医学检查。
6.诊断金标准补充
排除其他疾病：确保诊断的自闭症不是由其他已知疾病引起的。
言语障碍：具体表现如2岁前言语功能正常但之后出现障碍，或言语理解能力明显受损等。
社交障碍：如无法建立伙伴关系、缺乏社会情绪反应等。
兴趣和活动异常：如刻板重复的动作和姿势、对特定物品的过度依恋等。
总之，自闭症的诊断是一个综合多方面因素的过程，需要专业的医疗人员进行仔细评估和诊断。
三、自闭症的康复原则与方法
1.康复原则
早发现，早治疗：治疗年龄越早，改善程度越明显。
家庭参与：让父母成为治疗的合作者或参与者，形成综合治疗团队。
非药物治疗为主：以行为疗法、教育训练等非药物治疗为主，药物治疗为辅。
个体化治疗：根据患者病情因人而异地进行治疗，并根据治疗反应随时调整治疗方案。
2.康复方法行为疗法：
通过正向强化、模仿等策略，帮助患者改善社交技能和语言交流能力。
教育训练：提供结构化的教育环境，帮助患者学习基本的生活技能和社交规则。
言语治疗：针对患者的语言障碍进行专业训练，提高患者的语言表达和理解能力。
家庭支持：为家长提供培训和指导，帮助他们更好地理解和支持患者的康复过程。
温馨提示
自闭症患者需要我们的理解和支持。通过早期的康复治疗和社会的关爱与包容，我们可以帮助他们更好地融入社会，提高他们的生活质量。让我们携手努力，为自闭症患者创造一个更加美好的未来！
丘北县中医医院康复科可根据孩子的情况为孩子制定个性化的康复治疗方案，如有需要可前往康复科咨询就诊。
